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识读普通话拼音的一个音节
把普通话拼音音节分为声母、韵母和声调，再对照音频示例。有些音节没有辅音声母，拼读时采用普通话的声音对应关系。
识别结构与声调
mā 中 m 是声母，a 是韵母，标记表示第一声。四种标记为 mā、má、mǎ、mà，对应高平、上升、低音且单读时上扬、下降。轻声音节没有声调标记，音高取决于上下文。使用同一来源的音节音频听出区别。
参考资料: Yale
识读 ü 和第三声连读
j、q、x 后写作 u 的韵母表示 ü，如 ju、qu、xu。n 或 l 后需要区分 ü 与 u 时保留两点，如 nǚ、lǜ。两个第三声音节连读时，前一个读成上升音：hěn hǎo 实际读作 hén hǎo。第三声在其他声调前通常保持低音。词条本调和短语实际读音分别使用。
参考资料: Yale
完成一个音节练习
从拼音表选择一个音节，指出结构和声调，听音频、跟读，再放进同一课程的短语。分别对照单音节与短语音频。元音或声调不对应时，先练该部分再读短语。声音使用外部拼音表的录音；Dictionary 提供的发音文本用于识别书面词条。
FAQ
怎样读出拼音的声母、韵母和声调？
把普通话拼音音节分为声母、韵母和声调，再对照音频示例。有些音节没有辅音声母，拼读时采用普通话的声音对应关系。